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6 Cursos

Introducción a la Planeación Didáctica por Competencias
II COHORTE
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Profesor: Lic. William HerreraProfesor: Lic. Pedro Pablo López MuñózProfesor: Lic. Elizabeth Ruíz RugamaProfesor: Ing. Christian Eduardo Toval Ruiz

Introducción a la Planeación Didáctica por Competencias

Uno de los principales instrumentos en la gestión del aprendizaje de los jóvenes que acompañamos en las obras del distrito es la planeación didáctica, la cual resulta clave ya que se convierte en un plan de acción que contempla una gran diversidad de elementos a considerar al momento de preparar una experiencia educativa, lo cual nos obliga a realizar una toma de decisiones pedagógicas las cuales estarán en dependencia de dichos elementos. Además, este plan de acción, nos permite visualizar las condiciones necesarias para organizar los contenidos del curso y definir las diferentes fases y procesos  que determinarán la construcción del conocimiento del estudiante.


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  • La Mediación Pedagógica y la Gestión Educativa Lasallista
    II COHORTE
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    Profesor: Lic. Pablo GonzálezProfesor: M.Sc. María Teresa JiménezProfesor: Lic. Alfredo MartínezProfesor: Ing. Claudia Elizabeth Martínez DarceProfesor: Lic. Jason Alexander Vargas PradoProfesor: Lic. Emilio Zúñiga Hernández

    La Mediación Pedagógica y la Gestión Educativa Lasallista

    Con este curso fortalecerás tus habilidades pedagógicas, lo que te permitirá preparar experiencias formativas más significativas con tus estudiantes. Recordarás algunos conceptos claves como la mediación, la didáctica, gamificación, ABP, entre otros. Tendrás la oportunidad de abordar algunas herramientas tecnológicas para la mediación pedagógica de modalidades virtuales, Todo esto con el propósito de que puedas enriquecer la experiencia educativa que compartes con tus estudiantes.

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  • La Neurodidáctica y el Aprendizaje
    II COHORTE
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    Profesor: M.Sc. Tatiana ChevezProfesor: Dra. Ivania del Socorro Espinoza SandovalProfesor: M.Sc. María Teresa JiménezProfesor: M.Sc. Rosita León Mollineda

    La Neurodidáctica y el Aprendizaje

    La neurodidáctica y el aprendizaje es un curso que aborda los aspectos generales, tanto teóricos como prácticos de la neurodidáctica. El propósito que perseguimos es actualizar los conocimientos pedagógicos de los docentes utilizando la literatura sobre el tema más reciente y los nuevos descubrimientos que ha aportado el estudio de la neuropsicología. Así mismo, pretendemos ofrecer herramientas didácticas nuevas que aporten a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en las distintas obras del distrito de Centroamérica y Panamá.

    Este curso se impartirá bajo la modalidad virtual asincrónica en la que los participantes contarán con una serie de actividades diversas e interactivas para garantizar su aprendizaje a los largo del todo el proceso formativo, además tendrán la oportunidad de interactuar en tiempo real con sus facilitadores a través de webinarios que se realizarán por cada uno de los módulos.

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  • Itinerario Vaugirard
    II COHORTE
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    Profesor: H. Oscar AguilarProfesor: María josé De la RocaProfesor: H. Lesberth DimasProfesor: H. Juan Edgardo GarcíaProfesor: Nelly RiveraProfesor: H. Cristian RomeroProfesor: Martha TaboadaProfesor: H. Francisco Velázquez

    Itinerario Vaugirard

    El Plan de Formación “Itinerario Vuagirard” es un itinerario, que, en otras palabras, representa el camino que se pretende recorrer a partir de mayo del año 2023 para julio 2025. En la metáfora de itinerario este camino estará dividido en trayectos que representa una organización de tres meses por año, para ir avanzando a umbrales que parte desde la pertenencia de cada lasallista desde su ser individual al reconocimiento de ser parte de una comunidad para posteriormente sentirse Asociado, comprometido y corresponsable de la Misión Lasallista.

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