AULA VIRTUAL
Este curso virtual te brindará las herramientas y estrategias necesarias para personalizar y optimizar tu propio Entorno Personal de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en inglés). Aprenderás a integrar diversas plataformas y recursos digitales para construir un entorno de aprendizaje dinámico que se adapte a tus necesidades.
El objetivo central del curso es desarrollar en los participantes la capacidad de aplicar estrategias metacognitivas y fomentar la reflexión crítica sobre sus propios procesos de aprendizaje, así como sobre la implementación de los EPA en educación superior.
Este Diplomado permite comprender los fundamentos del cambio climático, sus causas y consecuencias, identificando mecanismos de participación ciudadana que favorezcan la sostenibilidad ambiental y desarrollando habilidades para diseñar e implementar iniciativas locales y globales contra este flagelo, mediante la aplicación de herramientas de comunicación efectiva para sensibilizar y movilizar a la comunidad contra el cambio climático.
Este curso virtual en su segunda cohorte proporcionará a los gestores académicos de instituciones de educación superior una comprensión integral de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y su papel en la transformación de los procesos educativos.
Con este curso fortalecerás tus habilidades pedagógicas, lo que te permitirá preparar experiencias formativas más significativas con tus estudiantes. Recordarás algunos conceptos claves como la mediación, la didáctica, gamificación, ABP, entre otros. Tendrás la oportunidad de abordar algunas herramientas tecnológicas para la mediación pedagógica de modalidades virtuales, Todo esto con el propósito de que puedas enriquecer la experiencia educativa que compartes con tus estudiantes.
Con este curso fortalecerás tus habilidades pedagógicas, lo que te permitirá preparar experiencias formativas más significativas con tus estudiantes. Recordarás algunos conceptos claves como la mediación, la didáctica, gamificación, ABP, entre otros. Tendrás la oportunidad de abordar algunas herramientas tecnológicas para la mediación pedagógica de modalidades virtuales, Todo esto con el propósito de que puedas enriquecer la experiencia educativa que compartes con tus estudiantes.
Con este curso fortalecerás tus habilidades pedagógicas, lo que te permitirá preparar experiencias formativas más significativas con tus estudiantes. Recordarás algunos conceptos claves como la mediación, la didáctica, gamificación, ABP, entre otros. Tendrás la oportunidad de abordar algunas herramientas tecnológicas para la mediación pedagógica de modalidades virtuales, Todo esto con el propósito de que puedas enriquecer la experiencia educativa que compartes con tus estudiantes.
En este curso conocerás las principales herramientas del espacio de trabajo de Google. Aprenderás a organizar tus actividades laborales sacando provecho de la App. Calendar, la cual podrás vincularla con la Plataforma de Google Meet para que realices Webinars, videoconferencias o reuniones de trabajo. De igual forma, aprenderás a gestionar de forma más organizada y eficiente tu correo personal o institucional por medio de Gmail. Organizarás todos tus documentos de forma ordenada en Drive, diseñarás presentaciones en Slides y redactarás encuestas, formularios o evaluaciones, todo esto aprovechando las bondades de poder trabajar colaborativamente con tus compañeros.
En definitiva, con este curso fortalecerás algunas habilidades como la gestión del tiempo personal, el trabajo en equipo, la organización de toda la documentación y el uso eficiente de las herramientas de Google Workspace for Education.
La Universidad Tecnológica La Salle (ULSA), dando respuesta a las necesidades actuales del Distrito de Centroamérica – Panamá, a través del Centro de las Tecnologías de la Información y Comunicación en conjunto con el Centro de Formación Continua presenta formalmente propuesta de Curso de Formación Online MOOC de “Habilidades y técnicas para el fortalecimiento de la enseñanza y aprendizaje virtual mediante el uso de herramientas web 2.0 y creación rápida de contenidos educativos digitales” para las personas que ejercen la docencia en las diferentes obras educativas lasallistas del Distrito e incluso para aquellos que estando en el área administrativa deseen comprender la importancia de la enseñanza virtual en este contexto de pandemia en donde los modelos híbridos han llegado para quedarse un buen periodo de tiempo.
Este curso virtual asincrónico aporta a la formación de docentes de primaria y secundaria en el uso crítico de herramientas de inteligencia artificial (IA) y tecnologías educativas, con énfasis en la equidad de género y la prevención de violencia digital. Aborda desde los fundamentos de IA hasta su aplicación en el aula, priorizando la identificación y mitigación de sesgos algorítmicos de género, así como estrategias para crear entornos digitales seguros e inclusivos.
Uno de los principales instrumentos en la gestión del aprendizaje de los jóvenes que acompañamos en las obras del distrito es la planeación didáctica, la cual resulta clave ya que se convierte en un plan de acción que contempla una gran diversidad de elementos a considerar al momento de preparar una experiencia educativa, lo cual nos obliga a realizar una toma de decisiones pedagógicas las cuales estarán en dependencia de dichos elementos. Además, este plan de acción, nos permite visualizar las condiciones necesarias para organizar los contenidos del curso y definir las diferentes fases y procesos que determinarán la construcción del conocimiento del estudiante.
El Plan de Formación “Itinerario Vuagirard” es un itinerario, que, en otras palabras, representa el camino que se pretende recorrer a partir de mayo del año 2023 para julio 2025. En la metáfora de itinerario este camino estará dividido en trayectos que representa una organización de tres meses por año, para ir avanzando a umbrales que parte desde la pertenencia de cada lasallista desde su ser individual al reconocimiento de ser parte de una comunidad para posteriormente sentirse Asociado, comprometido y corresponsable de la Misión Lasallista.
Con este curso fortalecerás tus habilidades pedagógicas, lo que te permitirá preparar experiencias formativas más significativas con tus estudiantes. Recordarás algunos conceptos claves como la mediación, la didáctica, gamificación, ABP, entre otros. Tendrás la oportunidad de abordar algunas herramientas tecnológicas para la mediación pedagógica de modalidades virtuales, Todo esto con el propósito de que puedas enriquecer la experiencia educativa que compartes con tus estudiantes.
La neurodidáctica y el aprendizaje es un curso que aborda los aspectos generales, tanto teóricos como prácticos de la neurodidáctica. El propósito que perseguimos es actualizar los conocimientos pedagógicos de los docentes utilizando la literatura sobre el tema más reciente y los nuevos descubrimientos que ha aportado el estudio de la neuropsicología. Así mismo, pretendemos ofrecer herramientas didácticas nuevas que aporten a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en las distintas obras del distrito de Centroamérica y Panamá.
Este curso se impartirá bajo la modalidad virtual asincrónica en la que los participantes contarán con una serie de actividades diversas e interactivas para garantizar su aprendizaje a los largo del todo el proceso formativo, además tendrán la oportunidad de interactuar en tiempo real con sus facilitadores a través de webinarios que se realizarán por cada uno de los módulos.
Este curso ofrece un enfoque integral, guiando a los docentes desde los
fundamentos de Moodle hasta la personalización avanzada y la integración de
recursos externos. Con este enfoque propositivo, se anima a los docentes a
innovar en sus prácticas, creando cursos en Moodle que sean dinámicos,
interactivos y adaptativos a las necesidades de sus estudiantes.
Matricúlate ingresando los siguientes dígitos 1234 como contraseña.
Ejemplo para probar las distintas actividades H5P que se utilizarán en los cursos virtuales.
El Programa Inducción Lasallista busca promover la formación permanente del maestro lasallista y sus efectos en las obras del Distrito de Centroamérica - Panamá, así como respaldar el ejercicio de formación permanente a partir de la espiritualidad lasallista. Esta formación servirá para definir características, énfasis y necesidades de los colaboradores de nuestras obras con respecto a su formación.
Se debe tomar conciencia en el activismo de una obra educativa lasallista, el sin número de actividades virtuales, tareas personales-familiares, el docente puede privarse de potenciar su ser reflexivo, las vicisitudes de la vida le pueden llevar a olvidar que su vocación y profesión deben hacerle reconocer la importancia de una formación constante. La formación permanente de los docentes es garantía del buen desarrollo de la escuela.